Коли діти скаржаться на те, що у них зовсім немає друзів, вони, як правило, мають на увазі школу. Проте не варто забувати, що під час літніх канікул у кожної дитини трапляються знайомства, які цілком можуть перерости в дружбу. Як допомогти школяру зберегти ці стосунки, не допустившись їх припинення з початком навчального року?
Хоча і говорять, що перше враження оманливе, проте, більшість дітей в силу своєї імпульсивності і схильності робити поспішні висновки орієнтуються саме на нього. Отримавши репутацію ботаніка, жиртреста або ябеди, дитина ніяк не може змінити думку однокласників про себе. Заводячи нові знайомства, школяр дістає можливість врахувати свої минулі помилки, допрацювати той образ, який бачать однолітки, якось прикрасити свою біографію і умовчати про прикрі помилки. Як і у дорослих, в дитячих стосунках часто виникає ефект попутника, коли незнайомій дитині хочеться поскаржитися на життя, поділитися сокровенними мріями і секретами.
З чистого аркуша
Знайомлячись на відпочинку, діти не лише підходять один до одного без упереджень, але ще і проявляють менше вимог до нового товариша або подруги. Якщо в усьому дачному селищі є тільки одна дитина твого віку, вже не так важливо, чи уміє він кататися на роликах або який у нього телефон. Дивно, але, здавалося б, абсолютно різні діти, будучи ледве знайомими, можуть годинником грати разом, тоді як їх стосунки з шкільними друзями раз у раз затьмарюють сварки. Розбиття на клани, конкуренція між їх лідерами створюють дуже складну ієрархію, в якій дитині, недосвідченій в подібних політичних іграх(наприклад, що не ходив в дитячий сад або інтровертові за вдачею), зазвичай дістається не найпочесніше місце.
Іншою причиною легкості літніх стосунків є менший тиск з боку дорослих. Дружба з однокласниками зазвичай обтяжена участю учителів. Дитині важко заперечувати проти таких вимог, як Зараз же помирися з Івановим! чи Нумо, дівчатка, прийміть в гру Наташу! В результаті у дітей накопичуються напруга і невдоволення, які стають причиною дрібних капостей один одному, здійснюваних нишком. Курортна дружба знаходиться під меншим контролем, тому є чистим спілкуванням без бажання самоствердитися, комусь догодити або насолити.
Правила гри
Через що ж такі теплі стосунки припиняються з початком навчального року? Чом би не продовжити спілкування по телефону або Інтернету? На жаль, все не так просто.
Більшість дітей — консерватори за вдачею, і їм важко уявити, як можна поєднати спілкування з різними компаніями — наприклад, запросити на день народження однокласників і дачних друзів. Когось може зупиняти відстань: дитина знає, що його не відпустять у гості на інший кінець міста, а спілкуватися по телефону не так цікаво, як віч-на-віч.
Хтось боїться, що, впустивши у своє повсякденне життя нового знайомого, втратить вдало створений образ. Тут-то і з’ясується, що найпопулярніша дівчинка в класі — насправді об’єкт для кепкувань, а чемпіон міста по дзюдо ніколи в житті не бився.
Повертаючись в шкільний світ, учень знову попадає під вплив звичних стереотипів і може почати соромитися нових друзів. Навіть якщо знайомі по дачі або відпочинку на морі самі проявляють ініціативу до спілкування, школяр поводиться з ними відчужено або навіть вороже.
Цікаво, що при зустрічі наступним літом відношення знову налагоджуються, неначе діти здійснюють перехід між паралельними світами.
Ще одна причина неміцності знайомств на канікулах, яка ріднить їх з курортними романами дорослих, полягає в тому, що дитина спочатку не сприймає їх серйозно і відноситься як до тимчасового явища. Особливо це характерно для дітей, що взагалі не мають друзів і піддаються кепкуванням, а то і цькуванню з боку однокласників.
Ширше круг!
* Трохи змінивши стратегію поведінки дитини, ви допоможете йому не лише зберегти стосунки, що зав’язалися, але і набути безцінного досвіду, який він зможе перенести на спілкування з однокласниками.
* Схвалюйте прояви товариськості з боку сина або дочки.
* Дайте зрозуміти дитині, що не заперечуватимете, якщо він захоче запросити у гості нового знайомого або зустрітися з ним на його території, — як під час канікул, так і впродовж навчального року. Обумовте умови, при яких це може статися, і поясните, що готові обговорити деталі з батьками новоспеченого друга.
* Не нехтуйте можливістю познайомитися з сім’єю знайомого сина або дочки. Цей крок надасть ваги стосункам дітей і зміцнить їх, оскільки знімає багато бар’єрів в спілкуванні. Так, дитина може соромитися зайвий раз подзвонити другу по телефону або зайти на територію його садової ділянки, побоюючись гніву чужих дорослих.
* При необхідності візьміть на себе роль посередника : пропонуйте нові ігри, теми для розмови, якщо бачите, що дитяча фантазія вичерпалася. Проте будьте тактовні, намагайтеся не перестаратися. Краще, якщо ваші рекомендації будуть схожі на нагадування, а не на прямі вказівки до дії. Наприклад, замість пропозиції пограти в Монополію можна сказати синові або дочці : Якщо захочеш показати другу настільні ігри, не забудь, що ми з тобою переклали їх з шафи на полку.
* Захопленість спілкуванням з новим другом чимось схожа на закоханість. Будьте поблажливі до дитини, не докоряйте за наївність і довірливість.
* Перед розлученням нагадаєте синові або дочці, що треба обмінятися з новими знайомими адресами і телефонами.
* Напередодні від’їзду обговорите з дитиною і його друзями ті заходи, які можна буде влаштувати після канікул. Тим самим ви допоможете продовжити стосунки, що зав’язалися, і створите інформаційний привід для телефонного спілкування.
* Наявність друзів за межами школи піднімає авторитет дитини в очах однокласників, оскільки свідчить про його популярність. Скористайтеся цією можливістю, запросивши на день народження сина або дочки знайомих з різних компаній. Якщо не хочеться довго чекати до якої-небудь знаменної події, можна придумати абсолютно нове свято — наприклад, Останній день літа або Перші вихідні в навчальному році.
