Килимок-гра був зшитий до ІН. дочки. Я вирішила зробити не просто ходилку, а із завданнями і питаннями по ходу гри. Завдання різного рівня складності, оскільки припускаю грати з обома дочками. Вообщем, ось що вийшло: розмір килимка 85*140 см, усередині 2 см поролон (дуже м’яко попові сидіти
).
Дивитися на килимок цілком не має сенсу – описуватиму по сюжету, що розвивається по ходу гри.
Ігрові клітини – 6-и різних набивань, відповідно кубики обшиті цими ж тканинами (кубиків 2 – щоб уникнути міжусобних воєн
).
Кидаємо кубик – ходимо вперед(в ролі фішок що завгодно – іграшки з яєць, гумові пискавки, пупси і тому подібне). Попутно виконуємо завдання. Взагалі завдань я понапридумувала оч. багато по усіх темах – за раз краще робити щось одно-два(залежить від того, з якою швидкістю рухаємося – чим повільніше, тим більше виконуємо по ходу руху). Завдання треба увесь час міняти, щоб підтримувати постійний інтерес.
Отже, початок гри – річка. У невеликому гуртку перебираємо пальчиками рибки, черепашки, камінчики(це не завдання, просто невеликий бонус для молодшої дочки).
Потім потрібно побудувати міст(загвинтити кришечки).
З боків від моста – 2 схожих картинки – шукаємо відмінності. На березі різні камінчики. Питання: скільки їх, знайти два однакових(парочка всього одна), показати камінчик певного кольору, є камінчики рельєфний, блискучий.
На березі ріки росте лілія і треба посадити жабу на листочок(лягуха на маленькій прищіпці).
За річкою знаходиться город. Він оточений огорожею. Завдання-шнурування – полагодити огорожу.
У городі на грядці ростуть овочі і фрукти. Є три дерева – яблуня, груша і слива.
Окрема грядка з гарбузами (хазяї, схоже, любителі
). І, як годиться, городнє страховище. Страховище зроблене з трубочок від соку, голова і капелюх – знайдені і конфісковані у дітей в коробці з киндерами.
Завдання – назвати овочі і фрукти на грядці, порахувати яблука, сливи, грушу, гарбузи, скільки великих гарбузів, скільки маленьких.
По усьому килимку пришиті маленькі прозорі кишеньки, в які вставляємо правильну відповідь, – дерев’яні циферки. Пізніше, якщо цифри набриднуть, може будемо букви з магнітної азбуки вставляти
.
Завдання для великої грядки окреме. За городом стоять конячка і мавпочка.
Конячка вийшла весела, вона знімається, тримається на липучці, голова кріпиться за допомогою гудзика-болта, тому її можна піднімати вгору-вниз. Конячка везе візок, в який треба скласти усі овочі з городу.
Мавпочка (вилитий ведмідь
як говорить наш Тато) пришита до килимка, а в руках і ногах дріт, можна сгибать-разгибать. У руках(чи лапах??) вона тримає великий мішок – для фруктів з городу.
Хто ж хазяї городу? А ось і їх будиночок. На горищі живе кішечка в кошику.
Відкриваємо і вгадуємо з якої це казки
.
У їдальні все серйозно – холодильник, плита, телефон і телевізор. (Абсолютно випадково наштовхнулася в книжному на ці стикери, вони об’ємні і дуже міцні, а які натуральні!). По телику коханого Лунтика показують. На столі як годиться три прилади(учимо поняття великою, середній, маленький) – завдання: розсадити ведмедів по своїх місцях. А може і Машенька у гості заглянути
.
У спальні три знову ж таки різні ліжечка. Є віконце з шторами, тумба з лампою і будильником, на підлозі килим. Після ситного обіду укладаємо ведмедиків спати.
Потім починається ліс.
У лісі ростуть берізки(рахуємо їх + показуємо велику, середню і маленьку) і ялинки(їх рахуємо і шукаємо дві абсолютно однакові). Посеред лісу стоїть хатинка на курьих ніжках.
Відкриваємо горище і чуємо моторошнуватий сміх Баби-яги(це мама зашила всередину частина від музичної листівки з приколом). Я переживала, що молодша злякається, а тепер виявилось, що ця одна з її коханих справ – відкривати і слухати. А сміється Бабка-ежка тому, що там у неї павутина і павук упіймав двох метеликів. Ми їх звичайно звільняємо! (вони на кнопочках).
А де Баба-яга? А що треба сказати, пам’ятаєте
? Хатинка тримається на гудзичку, після сказаних слів знімаємо і перевертаємо. Ось і двері. Згори пришитий маленький дзвоник, а в дверях є дірка, в яку підглядає Бабка-ежка.(якщо придивитися, на фотці можна побачити око
). З дверей стирчить колечко, смикаємо і вуаля – вилітає Баба-яга на мітлі.
Баба-яга дає нам завдання – знайти п’ять її овечок, які розбрелися по лісу. Тут інтерес в тому, що четверта овечка забрела досить далеко від будинку, а п’ята взагалі сховалася за ялинкою.
Можна ще показати овечок, які йдуть направо, наліво, прямо.
Ще в лісі є їжачок. Голки – жорстка частина липучки, на них він збирає ягоди і гриби, які можна рахувати, можна дати завдання – їжачок знайшов один гриб і дві суниці, приміром.
На високому дереві розташувався маленький будиночок. У нім живе квіткова фея.
Їй віддаємо врятованих метеликів, а вона приготувала нове завдання. Під деревом є книжка, прочитати яку зможе лише дуже розумний малюк
оскільки замість слів в ній фігури(перегортаємо сторіночки і вгадуємо).
Ось деякі сторінки:
Фея посилає нас на плутану поляну.
Тут все на кнопочках – заздалегідь міняю щось місцями, завдання – виправити помилку. І звичайно знову вважаємо: 1 кораблик, літачок, яблуко, зайчик, собачка, сонечко; 2 машини, рибки, 3 бджілки, 4 квіточки, 5 листочків.
Розвага для молодшої дочи – загинаємо проміннячка у сонечка(вони з дроту, а саме сонечко-люстерко), Шукаємо зайчика в траві.
З лісу нас відвіз автобус.
Колеса – гудзички, кермо від Лего, крутиться. У автобусі сидять Настя, Віка і мама з папою. Фотки заламинировани, з автобуса виймаються.
На дорозі стоїть світлофор. Завдання натиснути на правильну кнопочку, на який колір можна їхати(кнопочки – м’які кульки).
А наш автобус під’їжджає до будиночка Машеньки(що у гості до ведмедів навідувалася).
На будиночку висять 2 поштових скриньки – в кожному по листівці. Це мої дівчатка поздоровляють Машу з ІН. Конвертики і листівки – з паперу, я їх обшила для міцності прозорою плівкою з упаковки від іграшок. Дістаємо листівки і читаємо поздоровлення.
Відкриваємо будиночок. Він складається з двох кімнат. У першій стоїть кошик з повітряними кулями. Завдання розставити кульки за кольором на відповідну липучку.
У другій кімнаті Маша приймає гостей. Вгорі лежать подарунки. На столі, як водиться торт. Треба дізнатися – скільки років Маші виповнилося? Я вставляю в торт свічки (доки це ватні палички
)а дочка вважає. Вгорі ставимо цифорку, рівну рокам именниници.
Після Машиного будиночка перед гравцями стоїть вибір по якій дорозі йти далі – по північній або по південній.
Вибираємо південну дорогу і летимо на літаку в Африку.
Тут зустрічаємо верблюда, який просить принести води, щоб полити квіточку, яка повинна розпуститися. Для цього нам необхідно повернутися по ігровому полю назад до річки(по слідах від ніжок). У річці знаходимо щуку(хвіст і плавники на пружинках). Просимо щуку дати води, згадуємо слова з казки. Після цього беремо у неї відро і повертаємося до верблюда.
Поливаємо квіточку(прикріплюємо його на кнопочку на гумці) і тягнемо за черепашку – ось квіточка і розпустилася!
Наступне завдання – пазл Зоопарк.
Цю ідею я побачила в журналі Моя дитина, тільки я її трансформувала під свої потреби в африканських тваринах. Периметр я обшила товстим шнуром, усередині силуети тварин, а згори розкладаємо самих звериков – жирафа, крокодила, лева, бегемота, слона, зебру, леопарда і павича.
Потім зустрічаємо аборигена. Він просить нас дістати банани з пальми. Ще може попросити порахувати пальми або тварин. Ми віддаємо йому банани, а він нам за це дістає ключик із скрині, яка нам скоро згодиться.
А тепер підемо по північній дорозі. Тут Полярна ніч, а везе нас на північ ведмідь на санях.
Тут святкують НГ. Ялиночка, подарунки. Завдання: знайти на ялинці 2 однакових іграшки, порахувати іграшки, пересунути бусики(для маленької завдання). Подарунки 3 кольорів – треба повісити кожного на гудзичок свого кольору. На ялинці бракує найголовніше – зірки на верхівці. Для цього повертаємося по червоній стрілці назад де світять зірки і знімаємо найяскравішу.
Ось тепер порядок!
Поряд з ялиночкою потрібно сліпити сніговика. Снігові грудочки на кнопочках – треба тільки розставити їх в правильному порядку.
Далі починаються крижані гори. За якими зовсім один живе сумний мамонтенок. А сумний він тому, що ніхто не подарував йому подарунка на НГ.
Завдання – подарувати мамонтенку подарунок. Подарунків 3 і вони усі різні. Рожевий подарунок – квадратний, гладкий(церата) і усередині гречка. Жовтий подарунок – круглий, пухнастий(флис) і усередині кульки від пістолета. Синій подарунок – трикутний, шорсткий(целл. серветка) і усередині синтепон. Вообщем, називаємо тільки одну ознаку, і дитина вибирає потрібний подарунок, а заразом можна попросити описати подарунок за іншими ознаками.
У вдячність мамонтенок говорить, що нам треба полізти в печеру, що знаходиться неподалік. Печера – це м’який флис, пришитий у формі рукавички. Усередині печери – пришита жорстка серветка. Так учимо поняття жорстко-м’який. У самій глибині печери теж знаходимо ключі.
Після того, як ми добули ключі, обидві дороги нас приводять до замку, в якому живе принцеса.
Замок, природно, охороняє дракон. Він дихає вогнем. А в животі у нього перекочуються намистини – видно когось вже зжер
. Завдання – знешкодити дракона, а саме сховати його вогонь назад в пащу і закрити пощільніше.
Коли дракон знешкоджений, можна йти в замок. Спершу відкриваємо ворота. Тут застібка, як на сандальках – тренуємо ручки.
За дверима ховається колечко, смикаємо і лунає красива мелодія. (У замок зашита муз. запчастина від старої подітий. іграшки).
Тепер піднімаємося у верхню вежу і ключиком відкриваємо двері. Ми звільнили принцесу!!!
Хеппи-енд: принцеса на балконі слухає музику.
